破晓之举：首个里程碑式的变革
随着去年末一项决议的通过，普渡大学 (Purdue University) 正式成为全美首所要求每一位本科生必须展示人工智能"应用能力" (Working Competency) 方可毕业的高校。作为"与 Google 扩展合作伙伴关系"宏大蓝图的一部分，普渡的这一决策标志着高等教育课程设计的一次历史性跨越。该决议作为 AI@Purdue 倡议的核心一环，已获校董会批准，将于 2026 年秋季起对所有入学新生生效。
在普渡的"AI 应用能力"新规下，这并非意味着学生必须修读某一门特定的课程；相反，它要求学生在各自学科的脉络中，展示出对嵌入式 AI 知识与技能的内化与驾驭。例如，工科生可能需要在设计难题中运用机器学习工具，而文学系学子则可能利用自然语言处理技术来剖析文本。无论何种专业，普渡学子皆须洞悉 AI 的运作机理，并学会在各自领域审慎地驾驭它。
关于这一新规的细节，普渡 AI 官网概述如下：
学子将习得何种 AI 智慧
普渡的 AI 必修要求涵盖了几个核心领域：
- 识器与御器 (Understanding and Using AI Tools) — 学生必须辨识 AI 技术的能与不能，并洞察这些工具如何重塑其选定领域的流程与难题。
- 认知与通达 (Recognizing and Communicating About AI) — 这包括阐释涉及 AI 的决策，直面技术的局限性，并深刻理解 AI 在决策语境中的权重与影响。
- 应变于未来 (Adapting to Future Developments) — 鉴于 AI 技术的极速演进，学生需具备与新发展共以此身进化的适应力。
普渡计划将这一 AI 要求熔铸于现有的专业之中，而非强加额外的学分负担。同时，各院系将制定特定学科的标准，以确保 AI 技能在每个学术语境中都具有真实的意义。
时代回响：为何此举将引发高校的效仿浪潮
普渡此举意义非凡，其深远影响可归结为三点：
1. AI 已晋升为核心素养，而非极客的选修课
正如我们此前在《AI 与职场格局》中所述，AI 正蓄势待发，重塑着职业与社会的肌理。无论是医疗诊断、商业分析还是创意产业，AI 正从根本上改变任务执行的方式。正如昔日计算机素养成为学生与职员的必备技能，AI 素养 (AI Literacy) 如今正成为进入学术与职业生态系统的基础通识。普渡等高校正通过设立必修门槛，明确承认了这一现实。
2. 弥合学术殿堂与实践疆域的鸿沟
普渡对实践能力的强调——而非仅限于理论知识——回应了雇主对毕业生具备强健的、AI 赋能的工具箱的迫切期待。这意味着能够审慎地使用工具、清晰地阐释其用途，并随着技术迭代不断调整技能树。
3. 为高等学府树立变革的标杆
虽然俄亥俄州立大学等先行者已通过"AI 流利度"倡议将基础 AI 学习融入本科体验，但普渡实施的正式毕业要求确立了普遍的问责制，确保所有学生达到基准能力。若此策能培育出在职业生涯中更高效驾驭 AI 的毕业生，其他高校必将效仿。当然，教授们对于实施细节、工作负荷、课程相关性以及学生可能走捷径的担忧，亦是不容忽视的声音。
我们如何传授 AI 之道——及其重要性
无论政策如何落地，普渡的决策揭示了一个紧迫的真理：学生不仅要会用工具，更要伦理地、智慧地与工具共以此身思考。这不仅包括技术技能，更涵盖逻辑推理、对 AI 输出的批判性评估以及适应新发展的能力——这正是普渡嵌入式能力设计的初衷。这种教育至关重要，它助学生将 AI 视为思维伙伴 (Thought Partner)，而非单纯依赖其代劳工作的强力工具。
在菁源 (Grassroot)，我们看到这一需求贯穿于所有年龄段的学习者，绝非仅限于理工科大学的本科生。因此，我们的教育理念包含：
- 结构化学习： 构建真知，而非捷径。
- 情境化应用： 激发批判性思维。
- 个性化内容： 教导学生不仅要使用 AI，更要智慧且伦理地驾驭它。
菁源的前瞻与守望
普渡的举措，看似是学术界的先声，实则是大势所趋。随着行业对候选人 AI 流利度的期待水涨船高，像普渡这样主动将 AI 素养织入课程经纬的高校，将助学子在剧变的职业语境中以此身立足。
对于关注这一趋势的家庭与学习者，信号已然清晰：AI 素养不再是"锦上添花"，而是现代教育的核心支柱，我们预计类似的硬性要求将在全美高校遍地开花。
这正是 Grassroot 致力于此刻就为学生提供深思熟虑、循序渐进的 AI 学习体验的原因。从我们导师传授内容的方式，到我们 AI 课程体系的精心设计，Grassroot 旨在成为终极学习伴侣，确保每一位学子都为未来的工作与创新浪潮做好准备。
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